Keďže o finálny výstup zo štvorsemestrálneho predmetu sochárskych technológií, téma je ideovo aj formálne voľná- môže takisto súvisieť s prácou, ktorú študenti tvoria v hlavnom ateliéri.
Zadaním je vytvorenie vlastnej autorská technika so sochárskymi prvkami. V súčasnom sochárstve je bežné uplatňovanie vlastných postupov- vytvorenie sochárskej metódy, objavenie netradičného materiálu a jeho kombinovanie, to má pre autora nielen estetickú hodnotu- je to častokrát aj pohodlný spôsob práce a takáto technika má aj výpovednú- konceptuálnu hodnotu pre samotné dielo. Na rozdiel od práce, kedy je na začiatku myšlienka, pre ktorú sa hľadá ideálne vyjadrenie prostredníctvom vhodnej techniky/materiálu, pri tomto zadaní to bolo naopak. Zároveň toto zadanie reflektuje obmedzené možnosti počas pandémie- umožňuje väčšiu flexibilitu, aj v domácom prostredí.
 |
Barbora Mézešová, 2. ročník, socha
|
 |
| Barbora Mézešová, 2. ročník, socha |
 |
| Barbora Mézešová, 2. ročník, socha |
 |
| Barbora Mézešová, 2. ročník, socha |
 |
Eva Mária Moleková, 2. ročník, socha
|
 |
| Eva Mária Moleková, 2. ročník, socha |
 |
Diana Simáková, 4. ročník, grafika
|
 |
Patrícia Čechová, 2. ročník, socha
|
 |
Patrícia Čechová, 2. ročník, socha
|
 |
Patrícia Čechová, 2. ročník, socha
|
 |
Sára Eperješiová, 2. ročník, nové médiá
|
 |
Sára Eperješiová, 2. ročník, nové médiá
|
 |
| Oliver Mušinka, 2. ročník, grafika |
 |
Oliver Mušinka, 2. ročník, grafika
|
 |
Ján Faltin, 2. ročník, socha
|
 |
| Ján Faltin, 2. ročník, socha |
 |
Sára Némethová, 2.ročník, maľba
|
 |
| Sára Némethová, 2.ročník, maľba |
 |
| Sára Némethová, 2.ročník, maľba |
